Modelos de Estilos de Aprendizaje

Los distintos modelos y teorías existentes sobre estilos de aprendizaje ofrecen un marco conceptualque nos permita entender los comportamientos diarios en el aula, como se relacionan con la forma enque están aprendiendo los alumnos y el tipo de acción que pueden resultar más eficaces en unmomento dado.Existe una diversidad de concepciones teóricas que han abordado, explícitamente o implícitamente, losdiferentes ‘estilos de aprendizaje’. Todas ellas tienen su atractivo, y en todo caso cada cual laseleccionará según qué aspecto del proceso de aprendizaje le interese.

Kolb se refiere a los estilos activo, reflexivo, teórico y pragmático (Alonso et al,1994:104), mientras que otros tienen en cuenta los canales de ingreso de la información. En esteúltimo sentido se consideran los estilos visual, auditivo y kinestésico, siendo el marco de referencia, eneste caso, la Programación Neurolinguística, una técnica que permite mejorar el nivel de comunicaciónentre docentes y alumnos mediante el empleo de frases y actividades que comprendan las tres vías deacceso a la información: visual, auditiva y táctil (Pérez Jiménez, 2001).